Anexo 7. Test de autoevaluación del taller y diploma acreditativo

 1. Test de autoevaluación del taller

2. Diploma acreditativo

Anexo 6. Algunos pantallazos de preguntas del kahoot realizadas en clase.

Anexo 5. Ficha entregada a las alumnas (sesión 6)

  Sesión 6. Realizada según González y Romero (2004).

Sesión 6 “De nueve y media a dos”

1. Adivina las palabras que van en el espacio y escúchalas. 

           

2. ¿Qué oyes? Marca la opción correcta.

Son las siete y veinte.

Son las seis y veinte

¿Cuántos años tiene?

¿Cuántos años tienes?

 Hoy cumplo veinticinco.

 Hoy cumplo treinta y cinco.

El treinta de enero.

El treinta de febrero.

¿Te estás riendo?

¿Se está riendo?

¿Y no están trabajando?

¿Y no estás trabajando?

 3. Di si es verdadero (V) o falso (F).

Gema y José Manuel tienen la misma edad.

José Manuel es de Sevilla.

El treinta de enero es sábado.

Gema tiene veinticinco años.

Gema está en paro.

 José Manuel trabaja hasta las siete de la tarde.

José Manuel cumple cincuenta y dos años.

Hoy es el cumpleaños de Gema.

Entre España y Argentina hay una diferencia de cuatro horas

4. Clasifica estas frases del diálogo.

A) Soy española.

B) Estoy viviendo en Buenos Aires.

C) ¿Y no estás trabajando? - No, yo no trabajo, soy estudiante.

D) ¿Te estás riendo?

F) Estoy hablando con mis compañeros de trabajo.

G) Estamos celebrando mi cumpleaños.

H) El horario es hasta las siete.

Normalmente o siempre	Ahora
	b) Estoy viviendo  en Buenos Aires

5. Sonido [g]. Escucha y repite.

a. Goya                            g. Agosto

b. Belga                            h. Gustar

c. Bogotá                          i. Portugués

d. Diálogo                         j. Amigo

e. Paraguay                      k. Guitarra

f. Agua                              l. Segundo

6. Sonido [x]. Escucha y repite.

a. Baja                                g. Joven

b. Jueves                            h. Trabajo

c. Religión                           i. Gerona

d. General                            j. Gibraltar

e. Japón                               k. Julio

f. Junio                                  l. Jamón

7. Contraste [x] y [g]. ¿Qué oyes?

.        Hago            Higo

          Ajo              Hijo

        Gusto            Gota

         Justo            Jota

8. Escucha las frases y completa con las letras “G” o “J”.

1. Me _ usta  _u_ar con el ato.

2. Los _ueves mi hi_o traba_a en _erona.

3. En el mes de a_osto la  _ente baila

tan_os en este lu_ar.

9. Completa las frases con el verbo ESTAR y el gerundio.

1. Cecilia ........................... (navegar) por Internet.

2. Yo ........................... (hacer) la comida.

3. Neus .............................. (repetir) la lección.

4. Marta y Lucía ................. (hablar).

5. ¿Tú .......................... (escuchar) la radio?

6. Nosotras ya ......................... (desayunar).

7. ¿Vosotros ........................... (imprimir) el documento?

8. Nosotros ........................ (completar) este cuadro.

10. Completa con el adjetivo posesivo

1. (Ellos) Es .................. país.

2. (Nosotras) Es .................. autobús.

3. (Ustedes) Es .................. profesora.

4. (Yo) Son .................. naranjas.

5. (Tú) ¿Es .................. número de teléfono?

6. (Vosotros) Es .................. dirección.

7. (Usted) ¿Son .................. compañeros?

8. (Ella) Es .................. desayuno.

11. Completa las frases como en el ejemplo.

Daniela es mexicana. Su país es México.

1. Roberto es brasileño. .....................................

2. Tú y yo somos franceses. ............................

3. Eres italiano. ......................................................

4. Mis amigas son alemanas. ..........................

5. Sois japoneses. ...................................................

12. Lee el texto y relaciona con las imágenes

Los Sanfermines	Es la fiesta más conocida de España. Empieza el 7 de julio. Por la mañana los jóvenes corren  delante de los toros por las calles de Pamplona hasta la plaza
La feria de abril	Es una feria de mucha alegría y mucha música flamenca. La ciudad de Sevilla se llena de colores
Las procesiones de semana santa	Son una unión de arte y religión. Las imágenes religiosas salen a las calles. Las procesiones de Sevilla y de Valladolid son las más famosas
Las fallas	En la noche del 19 de marzo en las calles y plazas de Valencia se queman grandes monumentos de cartón. Así saludan a la primavera, con fuego.
El carnaval	En febrero llega esta fiesta muy popular en varias ciudades del país, como en Santa cruz de Tenerife y en Cádiz. Es la fiesta de los disfraces
Nochevieja	A las doce de la noche del 31 de diciembre, los españoles toman doce uvas, una por cada campanada del reloj de la puerta del sol de Madrid, como signo de buena suerte para el año nuevo.
El día de Reyes	La noche del cinco de enero los tres Reyes Magos entran en las casas para traer a los niños los regalos

Anexo 4. Ficha entregada a las alumnas (sesión 5)

Sesión 5. Realizada según González y Romero (2004).

¿A qué te dedicas?

1.  Escucha la entrevista y numera las imágenes en orden cronológico

                     2. Escucha de nuevo la entrevista y completa los datos del currículo

Nombre
Dirección
teléfono
País de nacimiento
Estudios
Idiomas
Vida profesional

              3.  Copia el vocabulario en tu cuaderno y relaciona la palabra con su definición

1. Colegio	2. Tener una cita
3. Dominio de español y de inglés	4. Tener experiencia
5. Academia	6. Jefe
7. Estar en paro	8. Conocimiento de francés
9. Tesis	10. Licenciado/a

a) La persona más importante en un trabajo

b) Puedo comunicar en francés 

c) Tener una reunión con alguien 

d) Centro de estudios para niños y jóvenes 

e) Hablar perfectamente español e inglés 

f)  Estar sin trabajo 

g) Trabajo de investigación al final de la licenciatura 

h) Personas con estudios universitarios 

i)  Trabajar antes

j)  Centro de estudios especializado 

 

                       4. Escucha las siguientes palabras y escríbelas.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                       5. Decir en voz alta cómo se pronuncian las siguientes palabras:

Por ejemplo: Señor se pronuncia con r débil y se escribe con r

1. Gracias:

2.  Restaurante

3. Correo:

4. Director:

5. Churros:

6. Perdone:

7. Correcto:

                     6. Escucha y rodea lo que oyes

a)   Ahora / Ahorra

      b)   Pero/ Perro

      c)   Cero/ cerro

      d)   Coreo/ Correo. 

                      7. Lee cinco palabras en voz alta y tu compañero las rodea

8. Relaciona el vocabulario con la imagen correspondiente

Actor/ actriz	Azafata
Pintor/ pintora	Pintor/ pintora
Taxista	Médico/ médica
Peluquero/ peluquera	Farmacéutico /farmacéutica
Cantante	Recepcionista
Policía	Camarero/camarera
Profesor/ profesora	Secretario /secretaria
Escritor/ escritora	Mecánico

                     9. Relaciona la profesión con su definición

                     10. Pon las frases en singular

1. Queremos el trabajo. ...................................

2. ¿Podéis venir a casa? ..................................

3. ¿Os acordáis de mí? ....................................

4. Empezamos mañana. ..................................

5. Los niños se duermen en el cine.………………………………………

                  11. Pon los verbos en la persona indicada:

 

Infinitivo                                     Presente

Recordar                                     tú ............................

Dormir                                        yo .........................

Mover                                        vosotros .................

Encontrar                                   ustedes .................

Volar                                          ellas .................

Defenderse                                nosotras .....................

Convertir                                     él ................................

Mentir                                         ella .............................

Perder                                         usted ..........................

Entender                                     nosotros .......................

                    12. Completa las frases con EL, LA, LOS, LAS, AL, DEL.

   1. ¿Me dice .......... número de teléfono ........ restaurante, por favor?

   2. Es ........ hora ........ desayuno.

   3. ¿Puede llamar a ............... profesora de portugués, por favor?

   4. Le presento ........ director de ........ academia.

   5. María y Susana hablan ........ trabajo.

   6. ....... alumnos escriben una carta a ....... directora.

   7. Ramón está delante ........ kiosco.

   8. ...... azafata atiende ........ pasajero.

   9. No me acuerdo de ........ pregunta.

10. ¿Conoces a .......... profesores?

           13. Pon los verbos en presente de indicativo. Usa los pronombres reflexivos:

1.  Te presento a mi amiga ……………………… Clara (llamarse)

2. Juan ………….a las siete de la mañana (levantarse)

3. ……………. Se duerme en todas partes (ella/ dormirse)

4. Nieves siempre ………………………… se sienta al lado de la profesora (sentarse)

5. ………………… Pedro y Tomás (nosotros, llamamos)

6.  ¿………………. ¿Se acuerda de mí? (usted/ acordarse)

7. El tren no se mueve (moverse).

8. ¿Os laváis por la mañana o por la noche? (vosotros, lavarse)